ENTER micro:bit
Nadpis
Projekt ENTER pre školy 2020 - Digitálna generácia
Projekt ENTER v spolupráci s Nadačným fondom Telekom pri Nadácii Pontis
Cieľom grantového programu je sprístupniť žiakom druhého stupňa základných škôl a príslušných ročníkov osemročných gymnázií hravou, zaujímavou a interaktívnou formou svet digitálnych technológií a programovania prostredníctvom micro:bitov, ktoré môžu byť využité nielen na hodinách informatiky, ale aj na všetkých ostatných predmetoch pre ich praktické a variabilné využitie.
Naša škola bola zaradená do projektu Telekom (Nadačný fond Telekom pri Nadácii Pontis), ktorý podporuje digitálne vzdelávanie na Slovensku. Vďaka projektu sme získali finančné prostriedky na zakúpenie micro:bitov a príslušenstva v hodnote 941,80 €, prostredníctvom ktorých môžeme napĺňať ciele projektu na hodinách informatiky.
Zakúpenie pomôcok:
Vzhľadom k základnému cieľu nášho projektu, ktorým bolo vytváranie a programovanie elektronických zariadení, ktoré môžu byť nositeľné človekom, príp. programovanie hračiek a bezpečnostných prvkov, sme zakúpili pomôcky na to určené (micro:bity, nositeľné LEDky, elektrovodivé nite, MI:powerboardy, LED pásiky...)
Webináre
Vďaka projektu sme sa mali možnosť zúčastniť webinárov zameraných na výučbu programovania micro:bitov. Vzhľadom k tomu, že už sme mali skúsenosti s programovaním micro:bitov, vybrali sme si časti zamerané na programovanie nie v blokovom prostredí, ale v programovacom jazyku MicroPython. Webináre organizovali lektori tímu projektu Učíme s Hardvérom (https://www.ucimeshardverom.sk/ ), ktorí poskytli vzdelávacie aktivity, metodické materiály a podnety na prípravu vyučovacích hodín v online priestore.
Workshop, prezentácia projektov a výstava
Žiaci kvarty A oboznámili svojich spolužiakov a žiakov základnej školy so základmi programovania micro:bitov.Tí následne vytvorili jednoduché programy. Zároveň im prezentovali projekty, ktoré vytvorili počas školského roka (smarthome–svetlo aktivované hlasom, inteligentný ventilátor, automatické okná, detektor hladiny vody; krokomer, inteligentné hračky, nositeľné bezpečnostné prvky, naprogramované módne doplnky, projekty využívajúce rôzne typy senzorov, fungovanie križovatky, inteligentné svetlá, meteostanica ....) Po prezentácii si spolužiaci a žiaci iných škôl mali možnosť sami vyskúšať hotové diela a konzultovať navzájom medzi sebou možnosti daného zariadenia.